UNEN ESFUERZOS ESCUELAS ANTORCHISTAS Y CUBA
· Sobresale el Sector 5 al implementarse programa educativo.
Huitzilan de Serdán, Pue.- México necesita profesionistas de alta calidad, que generen ciencia, tecnología y que sean mano de obra calificada para que puedan acceder a mejores salarios; de tal manera que la única forma de lograrlo es a través de la mejora educativa, aspecto en el que Antorcha Magisterial en coordinación con el Instituto Pedagógico, Latinoamericano y del Caribe, ya trabajan y han mostrado los primeros resultados en el sector 5 de Escuelas Secundarias Técnicas.
Es, pues, mediante la implementación de diversas estrategias y el trabajo coordinado con el Instituto Pedagógico -a través de la colaboración de tres especialistas cubanos-, que Antorcha Magisterial busca abatir el rezago educativo.
De acuerdo a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), en México la principal deficiencia es que los jóvenes no saben leer ni entienden matemáticas, además de que el nivel educativo no rebasa el tercer año de primaria.
Lo anterior, lo dio a conocer la dirigente de Antorcha Magisterial, Hersilia Córdova Morán, en la que reiteró que el bajo nivel académico impide avanzar como país. Además de que repercute en un escaso desarrollo de la industria, la falta de un desempeño correcto y como consecuencia, un ejército de mano de obra que cuyo destino ha sido la delincuencia y la corrupción, mismas que encaminan a los jóvenes a convertirse en víctimas de todos los vicios.
Antorcha Magisterial atiende los problemas educativos
“Sin leer no se puede comprender. Muchos creen que saben leer porque conocen los símbolos, porque los saben unir; pero lo esencial es que lo sepan comprender, que lo sepan profundizar”, así lo consideró Córdova Morán, luego de mencionar que a nivel de escuelas secundarias técnicas, específicamente en el sector 5, ya se está trabajando bajo la premisa de abatir el rezago educativo.
En este contexto, explicó que el proyecto de mejora educativa se implementó en las secundarias que conforman dicho sector desde el mes de abril, y que está encabezado por tres doctores de la República de Cuba y 22 docentes de esta sección escolar.
De forma que para materializar lo que se plantea de manera teórica sobre la necesidad de que en México se generen profesionistas de alta calidad, así como mano de obra calificada, Antorcha Magisterial continúa con el proyecto de formar al hombre nuevo, bajo los estatutos de una educación integral.
Además, agregó que gracias a las gestiones del magisterio antorchista se consiguió la inversión estatal de un millón y medio de pesos para desarrollar este proyecto, el cual ya presentó resultados favorables en el ciclo escolar pasado al colocarse el sector 5 en primer lugar a nivel estatal en obtener mayor número de reconocimientos.
Sector 5, primer lugar estatal en reconocimientos
La también representante del sector 5 comunicó, que resultado del trabajo e implementación del proyecto educativo de Antorcha Magisterial y con el objetivo de obtener una mejora educativa, la sección que representa obtuvo a nivel estatal el primer lugar con mayor número de reconocimiento y concursos ganados tanto en el ámbito académico, como en lo cultural y deportivo.
Cabe mencionar que un ejemplo reciente es la participación de la Secundaria Técnica 100 de Huitzilan de Serdán, en la fase final del concurso de proyectos productivos de impacto social a nivel técnicas, evento que tuvo lugar en el municipio de Tehuacán, donde con el proyecto “Industrialización Tradicional del Café”, la institución obtuvo el segundo lugar con nota laudatoria, por el impacto que tiene ésta actividad en la población.
Y es que los estudiantes de esta escuela cosechan, despulpan, fermentan, lavan, secan, mortean, soplan, seleccionan, tuestan, muelen, etiquetan, envasan y sellan el café que se produce en el municipio, para poder ofrecerlo a la población con un bajo costo, ya que se evitan gastos como el pago de jornal, de maquinaria al ser de forma artesanal y otros insumos que pudieran elevar el costo. Por lo tanto, este proyecto fue elegido como una de las 10 mejores propuestas que pasaron a la fase estatal -de entre 50 planes de escuelas concursantes-.
Implementan trabajo coordinado con Cuba
“Es muy conocido a nivel internacional, que Cuba ha logrado abatir el rezago educativo; y es conocido que en materia educativa llevan la vanguardia”, así contestó la líder de los profesores antorchistas a pregunta expresa sobre la relación académica con la isla.
Por ello, destacó que la relación se dio a través del intercambio cultural entre el municipio de Tecomatlán y Cuba; a raíz de este acercamiento, se han implementado varios programas en los municipios antorchistas de manera coordinada con los expertos cubanos.
Un ejemplo es el programa contra el analfabetismo, el cual se implementó primeramente en el municipio de Tecomatlán -cuna del antorchismo-, actividad que derivó en que el municipio de la mixteca baja, se declarara a nivel estatal libre de analfabetas; además de que se atendió toda la infraestructura educativa.
De ahí la importancia de trabajar con los pedagogos, pues además, el proyecto no pretende quedarse sólo en el nivel secundario, sino que se implementará en las escuelas antorchistas desde el nivel preescolar, hasta el medio superior y superior.
Finalmente, la dirigente de Antorcha Magisterial enfatizó: “Nuestro objetivo es que el sector 5 se coloque como vanguardia para el abatimiento del rezago educativo en el Estado de Puebla... Ojalá y todos los mexicanos logren escuchar y se convenzan de que podemos salir adelante si nos organizamos y si trabajamos mucho”.
